Universidad de Lleida Institut d’Estudis Catalans
RAMON SISTAC VICÈN
"Immigrazione e integrazione in lingua catalana: l’esempio del Quebec."
Nei paesi di lingua catalana, il catalano è sempre sopravvissuto in buona parte, se non completamente grazie all’immigrazione. Perché dobbiamo tenere conto che la Catalogna o, in generale, i paesi di lingua catalana hanno, credo, l’indice di natalità più basso del mondo. Penso che il numero medio di figli per donna sia di 1,2. Io ho solo una figlia, perché non ho mai capito come fare il 0,2. Questo fenomeno è antico e dura da molti anni; ignoro perché la popolazione catalanofona ha sempre avuto una natalità bassissima. Questa bassa natalità è stata sempre compensata dall’immigrazione. Il problema è che l’immigrazione si integrava alla lingua. Il mio cognome, per esempio, è Sistac, e sembra un cognome catalano, ma in realtà è guascone, perché dall’Occitania venivano migliaia di persone ogni anno. In alcuni momenti, la popolazione occitana è arrivata a essere il 25% della popolazione totale, e questo è stato costante nel corso della storia. Il problema è che ora è impossibile gestire la situazione, perché l’immigrazione si è verificata a una velocità così alta, soprattutto in due periodi migratori molto forti: alla fine del franchismo e quello attuale. Prima c’erano persone che venivano dall’Andalusia, poi persone che arrivavano dall’Africa, poi persone dall’Est dell’Europa e ora c’è molta gente dall’America del Sud. Con una velocità così rapida, è molto difficile integrare linguisticamente queste persone se non si hanno strumenti potenti, a partire dalla scuola, ma non solo la scuola, anche il lavoro. Vedo che la Catalogna ha guardato molto al Quebec; i piani di politica linguistica della Catalogna hanno iniziato a ispirarsi a quelli del Quebec. Penso che anche nel freddo ci sia stata una certa ispirazione in Catalogna, ma come diciamo in catalano, ogni volta perdiamo un lenzuolo, ogni volta la situazione si degrada. Si rilassano, si rilassano i pensieri, e quindi se non hai delle forti esigenze statali, risorse economiche, risorse umane e soprattutto la volontà politica, è molto difficile raggiungere gli obiettivi. La salvezza di una lingua sono i suoi parlanti; se i parlanti rimangono fedeli, la lingua si mantiene. Se i parlanti abbandonano la loro lingua perché assumono i loro complessi, allora diventa totalmente invivibile la sopravvivenza della lingua.
L’immigrazione ha profondamente influenzato la società catalana, rendendo l’integrazione linguistica un tema cruciale per la coesione sociale. Il catalano, insieme al castigliano, è una delle lingue ufficiali della Catalogna e delle Isole Baleari. Negli ultimi decenni, l’arrivo di immigrati da diverse parti del mondo ha reso essenziale il processo di integrazione linguistica in catalano per promuovere la convivenza e preservare la lingua come elemento identitario.
Il catalano è visto non solo come strumento di comunicazione, ma anche come simbolo di appartenenza culturale. La Generalitat de Catalunya ha implementato politiche per incoraggiare l’apprendimento del catalano da parte degli immigrati, considerando la conoscenza della lingua fondamentale per l’integrazione sociale e lavorativa. Sono stati creati programmi di insegnamento per adulti, come quelli del Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL), e nelle scuole si promuove l’immersione linguistica, che favorisce l’apprendimento precoce della lingua.
Tuttavia, il percorso di integrazione non è privo di difficoltà. Molti immigrati, specialmente quelli ispanofoni, tendono a preferire il castigliano, considerato più utile in vari contesti. Questo ha creato un divario linguistico tra chi adotta il catalano e chi resta ancorato al castigliano.
Nonostante le sfide, l’immigrazione è anche un’opportunità per arricchire il catalano. La diversità culturale ha portato all’introduzione di nuovi termini e modi di dire, rendendo la lingua dinamica. In sintesi, l’integrazione linguistica in catalano è una sfida che richiede politiche forti e inclusione culturale per garantire la vitalità della lingua in un contesto globalizzato.